В данной статье предлагается рассматривать электронные средства обучения с позиций системотехники как автоматизированные информационные системы для обучения и даются рекомендации по составу обеспечивающей и функциональной частей электронного учебно-методического комплекса.
1. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. / Гл. ред. В. В. Давыдов. - М.: Большая российская энциклопедия, 1993. -Т 1. - С. 374.
2. Дьюи Д. Школа и общество. - М.: Просвещение, 1970.