Проанализирована сущность модульного обучения, которое может применяться при профессиональной подготовке специалистов в вузе. Это позволит активизировать познавательную деятельность студентов в процессе овладения ими профессиональными научными знаниями, умениями и навыками.
In clause the essence of modular training is analysed which can be applied at professional training of the experts in high school. It will allow to make active perceptional activity of the students during mastering by them by professional scientific knowledge, skills and practice*.